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高中物理化學漫談

尋萬物之理——高中物理漫談

少三(1陳玥曄

629,宋海峰老師在少年部3D影院為少三畢業生做了一次關于高中物理的講座。

宋老師首先從物理的最終意義講起,何為物理?那是莊子口中的“判天地之美,析萬物之理”,是由亞里士多德到愛因斯坦的一門自然學科。而宋老師也告訴我們,物理也是一門充滿趣味的實驗科學。

從趣味的物理實驗,到生動的視屏,宋老師帶我們深入物理意義,告訴我們“人人都要力爭成為光榮的物理人”的高遠目標。

宋老師也從初高中物理學習的差異談起,剖析學好高中物理的一系列環節,細心教導我們學習態度與思想方法是比智商更重要的因素。同時,對于物理競賽的講解也激發了同學們對于物理這門學科的興趣,各類推薦書目更將豐富我們的暑假生活。

從講座中,我們對高中物理有了初步的認識,而對未來高中物理學科學習也產生了極大的興趣。宋老師生動的講座更是將同學帶入了美妙的物理世界,相信在這次講座的引導下,我們高中的生活將更加順利。

愿我們在變化的世界中找到不變的真理!

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化學那些事兒——高中化學漫談

少三(1陸遙

628下午,我們少三年級的全體同學在3D影院參加了高中化學沈燕群老師的一場講座。

沈老師年紀雖大,人卻很精神。

他首先為我們一一指出了初高中化學在教學目標、知識架構等方面的顯著不同,如初中化學以激發學生的學習興趣為主,而高中化學則直指高考;初中化學到高中化學的知識體系由點到線、由線及面等。

次之,他向我們宣傳了我校化學學科的輝煌戰績:“省內沒有哪個學校敢跟我們比化學,校內沒有哪個學科能跟我們化學比。”一方面,我校高考中化學成績十分突出;另一方面,我校化學競賽碩果累累,十幾年來省隊從未斷過。

接著,老師給我們舉了幾個“可惜”的例子。他的本意是想說我校本能取得更令人矚目的成績,但我們也從中收獲到一些道理與指導。老師的言語很幽默,不時恨鐵不成鋼地罵上一句,臺下的我們便總以笑臉相報。

最后,他總結出了學習化學(競賽)的關鍵點:勤奮、專一、踏實。他告訴我們,學習化學競賽并不需要很高的天分,相比之下勤奮才更為重要。他還做了一個形象的比喻:有一位同學通過了五門學科競賽的預選,難以舍棄,老師就問他是想當豬八戒還是孫悟空。“豬八戒的九齒釘耙,好像怎么使到處都能撈一把;而孫悟空的金箍棒就只是一根棍子。但最后,豬八戒還是沒有孫悟空厲害。”他還舉了一個例子:有位同學在金秋營中與北大簽了一本約,后來便懈怠了,在省隊中只拿到銀牌。

總而言之,這次的講座非常精彩,認真聽講的同學也都收獲了很多。

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